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<p>对于许多教育工作者而言,梦想感到非常接近:为世界上每个人提供免费,优质的教育大规模开放在线课程或MOOC的到来导致了民主学习的新时代的预测任何人,任何地方都可以上网和免费获取一些世界上最好的大学的课程但是这个乌托邦计划可能会有一个皱纹有人担心英语可能会主导MOOCs并最终锁定数百万美元从提供的好处这些恐惧过于简单化为什么</p><p>因为他们忽视了世界的真实语言状态及其与知识的关系正如我在一本新书中所讨论的那样,我们应该放弃将英语视为可怕的“霸主”的想法</p><p>对于英语语言传播的焦虑往往是真的关于不喜欢美国的权力英语已经被许多历史力量作为一种全球性的语言,从英国殖民主义到第二次世界大战和苏联的崩溃今天它被积极选择,而不是施加与其他方言相比较世界各地,包括西班牙语,法语,阿拉伯语,俄语,葡萄牙语这些语言共同覆盖了三分之二的有人居住的世界,但都是通过军事征服,殖民扩张,以及在某些情况下通过剑和书的宗教来传播的</p><p>我们不会说西班牙语是拉丁美洲的“霸主”,也不是说北非和中东的阿拉伯语</p><p>英语也出现在一长串具有重要意义的通用语言的最后对人类知识的影响 - 拉丁语,波斯语,中文,梵语和阿拉伯语等等在消极方面,这些通用语经常压制更多地方语言的奖学金</p><p>然而,积极的一面,他们通过充当滋养媒体大大提高了知识,结合多种文化的奖学金他们也充当国际化力量10世纪哈萨克斯坦或西班牙吸引科学的聪明学生必须懂阿拉伯语,这样他就可以前往高水平学者学习和学习的中心</p><p>今天与MOOC有相似之处技术是这样的,知识和学习可以在全世界“旅行”给有互联网连接的学生这肯定使得情况比步行和骑马旅行数百公里更容易但是它根本不会改变角色共享语言有人提出,由于计算机翻译的进步,英语的重要性将是短暂的,但60年后在语言学家,翻译家和计算机专家之间多年的辩论,这似乎不太可能在本世纪中叶进行简单的口头交流,但不适用于更复杂的书面和口头材料,例如科学或文学方面的材料</p><p>在可预见的未来,英语将继续作为全球语言但如果MOOC几乎完全是英语,那么这不会限制在线教育的使用吗</p><p>在科学,工程和医学方面,英语已经完全占据主导地位</p><p>没有它,一个是残疾人在人文科学中不那么真实,社会科学可能介于两者之间目前,MOOCs是英语和美国式的“代理人”教学 - 包括更轻松,友好的讲授风格,以及以学生为中心的活动,合作和网络这是不可避免的,因为技术诞生的地方但是如果它已经在日本或德国开始,那么仍然可能会选择英语作为主要语言,鉴于目前有大量国际受众,目前,主要MOOC提供商之一Coursera的联合创始人Andrew Ng表示,至少有60%的MOOC注册人来自非英语国家,关于语言的投诉很少我们可以假设这些学生相当了解英语或希望提高英语水平,但这并不意味着免费的在线教育提供者无法提高他们的影响力他们有多种方式可以拥有更广泛的受众例如,对于许多主题,使用字幕非常有意义,但允许选项在需要的地方删除它这比翻译便宜得多并提供更大的灵活性这对每个人都不适用例如,一些更高级的医学课程不应该有字幕 对于一些人文学科,如教授外语或文学,MOOCs可以翻译成具有大量潜在受众的母语(例如中文,西班牙语,阿拉伯语,印地语)除了这些选项,MOOCs可以租给本地提供者,他们可以拥有他们用国家语言翻译或表达情况是充满活力的,但是每个老师都知道,任何课程都不是最终的形式所以MOOC制作人如果要和世界说话,

作者:蓬泻